Один из наиболее почитаемых праздников на Руси – рождество Христово. Святки совпадают с Новым годом – светлым праздником детворы, сказочными превращениями, наряженной елкой, веселыми колядками, всеобщим весельем. В нашем саду стало доброй традицией проводить рождественские колядки. Проводятся они с целью знакомства детей со старинными русскими традициями, воспитание чувства коллективизма, дружбы, радости общения. Дети старшей, средней групп пели колядные песни, гадали на суженого, кидая валенок через голову, играли в различные русские народные игры. В гости приходили Баба Яга, Леший, Черт, которые, как все отрицательные персонажи хотели испортить праздник, но добро как водится победило. Детки младшей группы были благодарными зрителями, весело аплодируя. У всех участников остались хорошие эмоции о проведенном празднике, который завершился чаепитием

По  традиции в ДОУ прошли новогодние праздники. В этом году нас порадовали детские новогодние костюмы ребят. Родители ответственно подошли к этому  вопросу: костюмы получились оригинальными, неповторимыми, красочными и интересными.

Утренники прошли в виде театрализованных спектаклей для детей и их родителей и вызвали много положительных эмоций как у детей, так и их родителей.

К маленьким деткам в гости поиграть приходили Снегурочка, Снеговик, Баба Яга. Детки играли в снежки, танцевали с со снежинками, играли с погремушками. Конечно же пришел Дед Мороз, который сыграл с ребятами в игру «Заморожу»и вручил им сладкие подарки.

Дети средней и старшей группы  переживали за Снегурочку, которую усыпили Баба Яга и Леший, а Емеля помогал ребятишкам ее расколдовывать..

 

Но как в любой сказке, всех ждал счастливый конец.

Ребята продемонстрировали, какие они стали взрослые. Они декламировали новогодние стихотворения, пели песни, водили хороводы возле ёлки и вместе со сказочными героями   играли в весёлые музыкальные игры. 

В последнее время наши дети все больше времени проводят, сидя за компьютером. Не так часто можно встретить гурьбу детей, катающихся с ледяных горок, строящих снежные крепости, играющих в казаков-разбойников… Грустно от того, что ребята мало играют в коллективные игры на свежем воздухе и занимаются каким-нибудь общим делом. И не так часто во дворах домов можно увидеть слепленного Снеговика. А как появился Снеговик? Что мы о нем знаем? Можно ли «вылепить» Снеговика не только из снега? Задаваясь этими вопросами к нам пришла идея проекта «Снеговик». Цель:  активизировать навыки совместной работы родителей и детей в рамках проекта, воспитывать сплоченность. Показать, что знание истории создания Снеговика является частью общечеловеческой культуры

Проект длился одну неделю.

За это время дети знакомились с новыми зимними забавами и играми, разучивали новые песни о зиме, создавали красивый образ снеговика  различными способами, участвовали в выставке творческих работ «Веселый Снеговички», изготовленных совместно детьми с родителями, получили наслаждение  на  тематическом спортивно-музыкальном развлечении  «День рождения Снеговика» и многое другое.

Последнюю неделю ноября ребятишки младших, средних и старших групп поздравляли своих мамочек с “Днем матери”. Они порадовали своих мам песнями, танцами, стихами, подарками, сделанными своими подарками. Мамочки вместе со своими детьми участвовали в различных эстафетах, сценках, играх. А закончились утренники веселым танцевальным хороводом детей и мам.

«Театр – это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, а в игре он познаёт мир». С таких слов начался семинар – практикум для воспитателей, который провел старший воспитатель Трушина Н.С..

Педагоги не только закрепили знания о театрализованной деятельности дошкольников, но и совершенствовали практические навыки. Из “Чудесного мешочка” воспитатели выбрали материал (пластиковые стаканчики и ложки, губки для мытья посуды и т.д.), из которого смастерили театрализованные атрибуты  своими руками.

Окунувшись в мир детства, педагоги проявили свое творчество и фантазию. Ведь только творческий педагог может воспитать творческую личность!

 

Во второй половине октября в нашем учреждении прошел смотр – конкурс театральных уголков. Цель – создание  оптимальных условий для развития творческой активности ребенка в театрализованной деятельности. Участие приняли пять возрастных групп.

Театральные центры в группах эстетично и оригинально оформлены. Присутствует разнообразие видов театра (теневой, кукольный, пальчиковый и т.д ) и различных атрибутов, декорации, костюмов, масок.

Конкурс проходил в тесном сотрудничестве не только с родителями, но и со старшим поколением – с дедушками и бабушками.

 

В октябре, в нашем детском саду, в каждой возрастной группе прошли осенние развлечения. В гости к ребятам приходили: Осень, дикие животные, тучка, домовенок Кузя, Баба Яга и т.д.

Сказочные персонажи играли с детьми в различные подвижные игры, пели песни, танцевали. В музыкальном зале царило радостное, приподнятое настроение.  Праздник запомнился сладкими угощениями и награждениями за участие в творческом конкурсе “Что такое Осень”

 

В начале октября в нашем саду прошел творческий конкурс “Что такое Осень”. Цель которого – развитие фантазии, творчества, интереса к культурному наследию. Хочется выразить огромную благодарность тем родителям, которые нашли время на совместное творчество с ребёнком, тем самым способствуя раскрытию его творческого потенциала и воспитанию активной жизненной позиции. Представляем Вашему вниманию часть этих поделок.