План мероприятий по охране труда

 

С 08.04.21 по 14.04.21 в детском саду прошла выставка-конкурс  рисунков и поделок “Путь к звёздам”.

 

Дипломы детей за конкурс рисунков и поделок к Дню космонавтики “Путь к звёздам”(гугл диск)”

Дипломы детей за конкурс рисунков и поделок к Дню космонавтики “Путь к звёздам” средняя группа(облако)

Дипломы детей за конкурс рисунков и поделок к Дню космонавтики “Путь к звёздам”старшая группа(облако)

Свидетельства о участников Недели космоса

12 апреля, в юбилейный праздничный день, в детском саду  проведена НОД в старших возрастных группах и открылась поэтическая гостинная “Стартуют в космос корабли”. Ребята приготовили для своих выступлений стихотворения на тему  “Космос”. Все чтецы очень понравились зрителям.

09.04.21 в детском саду прошли развлечения к юбилейной дате празднования Дня космонавтики. В младших группах -“Космическое путешествие”,  в ходе которого дети побывали в космосе на ракете, узнали о солнечной системе, прошли тренировку космонавтов. поиграли в космические игры. В группах старшего возраста- “Космическое путешествие с инопланетянином”, где ребята тоже отправились в космос под свое исполнение песни “Ракета” и повстречались с инопланетным существом, который установил с ними контакт и проверил их на выносливость и смелость в открытом пространстве .

 

 

 

 

В детском саду к 60-летию первого полета человека в космос были организованы: фотозона “Я во Вселенной” и информационный стенд “12 апреля-День космонавтики” для детей.

 

 

 

Детский экологический театр,
как инновационная технология экологического
воспитания

Цель создания экологического театра «Подснежник» в МАДОУ «Детский сад№4 с.Троицкое»:

-СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФОРМ И ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ.

Задачи экологического театра:

-Развитие эмоционально-волевой сферы и творческих способностей дошкольников через игру-драматизацию, экологические спектакли, инсценировки;

-Формирование экологического мировоззрения и активной жизненной позиции дошкольников;

-Вовлечение всех участников воспитательно-образовательного процесса в активную природоохранную деятельность

 

 

В младшей группе «Смешарики» прошла НОД по ознакомлению с окружающим миром.

Тема: «Что лучше бумага или ткань?»

Цель: Закрепление знаний детей о бумаге и ткани, их свойствах и качествах.  Установление отношения между материалами, из которого изготовлен предмет и способом использования предмета.

Ребята младшей группы «Смешарики» с интересом проводили простые действия с бумагой и тканью. Убедились, что материалы гладкие на ощупь, их можно легко смять.

Тканевый платочек быстро распрямляется, а вот бумага плохо принимает первоначальную форму.

Так же листок из бумаги легко рвётся, а ткань прочная, надо приложить немало усилий, чтобы её разорвать.

Провели эксперимент : опустили в воду ткань и бумагу. Мокрую бумагу ещё легче порвать, а ткань нет.

Назвали, что человек может сделать из бумаги и ткани (книги, журналы, открытки, одежду, постельное бельё, шторы и т.д.)

Попробовали сделать бумажный сарафан и походить в нём.Оказалось, что это неудобно и непрактично.

В конце концов он помнётся, порвётся и его невозможно постирать. На протяжении всего занятия дети были полны впечатлений и открытий. Воспитатель Бабич Л.В.